El estado de los niños en el Reino Unido

Desde la educación y los logros hasta la salud mental y el bienestar, pasando por la violencia y la agresión, la situación de los niños ha sido durante mucho tiempo un tema central del debate educativo, social y político en el Reino Unido (y a nivel mundial). En este contexto, numerosas investigaciones basadas en la evidencia no solo han cuestionado la noción de una situación específica para los niños, sino que también han complicado la categoría de "niño" y, por lo tanto, lo que significa ser un niño hoy en día. En consecuencia, se necesitan conversaciones más matizadas sobre cómo involucrar positivamente a los niños en la igualdad de género, como aliados en la justicia racial, para las personas de todas las afiliaciones transgénero y para su propio bienestar. Mediante un análisis crítico y forense de los datos disponibles del Reino Unido e internacionales sobre la situación de los niños de 4 a 13 años, junto con entrevistas realizadas a expertos en la materia, el informe inaugural "Estado de los Niños del Reino Unido" reconsidera cómo podemos mejorar estas conversaciones y promover masculinidades saludables y la igualdad de género.