La infancia y la adolescencia temprana son períodos clave donde las ideas sobre la igualdad de género pueden arraigarse, ya que las personas de todas las identidades de género forman actitudes, opiniones y creencias sobre sí mismas, su identidad y su lugar en el mundo. Al explorar las realidades vividas por niños de 8 a 13 años en África subsahariana, este informe enfatiza que un enfoque holístico para promover la igualdad de género debe incluir tanto a niñas como a niños, involucrando a los niños como aliados para lograr la igualdad de género y como promotores de la autonomía de las niñas y el empoderamiento de las mujeres, así como la importancia de abordar las necesidades específicas de salud y desarrollo social de los propios niños.

Basándose en datos e informes existentes y en nuevos datos cualitativos y cuantitativos de expertos en el campo, este informe describe el panorama de desafíos y expectativas que enfrentan los niños a medida que crecen en el África subsahariana, incluido el creciente desapego de las escuelas y la educación, el uso de la violencia de género contra los niños, las presiones del trabajo infantil y las expectativas normativas en torno a crecer para ser fuertes y autosuficientes.

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