Cette analyse du Programme H – une approche transformatrice de genre conçue pour impliquer les jeunes hommes dans la modification des normes de genre liées aux masculinités qui perpétuent les inégalités de genre – rassemble les résultats de 14 évaluations d'impact menées dans 12 pays : Bosnie-Herzégovine, Brésil, Chili, Croatie, Éthiopie, Inde, Kosovo, Namibie, Rwanda, Serbie, États-Unis et Vietnam. Elle met en évidence les résultats des études les plus robustes en termes de méthodologie d'évaluation ou de taille d'échantillon, et qui incluaient une part substantielle des activités initiales du Programme H. L'analyse comprend trois essais contrôlés randomisés, neuf modèles quasi expérimentaux et deux évaluations pré-post (sans groupe de comparaison), avec des tailles d'échantillon allant de 100 à plus de 3 000. Le calendrier du suivi variait selon les sites, mais la plupart des enquêtes ont eu lieu immédiatement après la fin de l'intervention, environ trois à six mois après la date de référence. Plusieurs études ont été conçues pour comparer l'impact de l'éducation de groupe du Programme H à celui d'une campagne ou d'une intervention combinée (éducation de groupe et campagne).

Cette revue est conçue pour fournir à ceux qui souhaitent mettre en œuvre et évaluer le programme H dans d’autres contextes une mise à jour sur les preuves recueillies à ce jour, ainsi que les leçons apprises et les recommandations sur la manière de renforcer les futurs efforts de conception, de mise en œuvre et d’évaluation des programmes.

Ressources

Anglais

Programme H : un examen des données probantes

PDF Aperçu
fr_FRFrançais