Niños y educación en el Sur Global: Vulnerabilidades emergentes y nuevas oportunidades para promover cambios en las normas de género

Este artículo presenta una revisión de datos globales sobre la educación de niños en el Sur Global y hallazgos recientes sobre la influencia del logro educativo de los niños en sus actitudes y comportamientos en materia de igualdad de género. El artículo también presenta tres ejemplos —de Brasil, los Balcanes e India— de enfoques escolares evaluados para involucrar a niños y niñas en la reducción de la violencia de género y promover un mayor apoyo a la igualdad de género. Se ofrecen recomendaciones sobre cómo integrar estos procesos en el sistema educativo público de manera que beneficie tanto a niños como a niñas desde un enfoque relacional.