Da educação e desempenho à saúde mental e bem-estar, passando pela violência e agressão, a "situação dos meninos" tem sido, há muito tempo, uma característica do debate educacional, social e político no Reino Unido (e no mundo). Nesse contexto, uma série de pesquisas baseadas em evidências não apenas contestou a noção de uma "situação" singular dos meninos, mas também complicou a categoria de "menino" e, portanto, o que significa ser um menino hoje. Como resultado, há uma necessidade de conversas mais detalhadas sobre como engajar positivamente os meninos em prol da igualdade de gênero, como aliados na justiça racial, para indivíduos de todas as afiliações intergênero e para seu próprio bem-estar. Por meio de análises críticas e forenses de dados disponíveis no Reino Unido e internacionais relacionados à situação dos meninos de 4 a 13 anos, juntamente com entrevistas realizadas com especialistas na área, o relatório inaugural "State of UK Boys" reconsidera como podemos melhor conduzir essas conversas e promover masculinidades saudáveis e igualdade de gênero.
Recursos
Inglês
Relatório resumido sobre o estado dos meninos do Reino Unido
PDF VisualizaçãoRelatório Longo sobre o Estado dos Rapazes do Reino Unido
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