Equimundo e Universidade do Malawi lançam novo currículo que promove igualdade de gênero e saúde sexual e reprodutiva entre adolescentes muito jovens

Por Jane Kato-Wallace, Equimundo, e Monica Patricia Malata, Faculdade de Medicina do Malawi

A Equimundo e a Faculdade de Medicina da Universidade do Malawi têm o orgulho de lançar Adolescência Muito Jovem 2.0: Um currículo para promover a igualdade de gênero e a saúde sexual e reprodutiva. Apoiado pela UNICEF Malawi, este programa foi adaptado e testado como piloto no Malawi em 2017.

Por que a adolescência é tão precoce?

O período da adolescência é hoje amplamente reconhecido como um importante momento de transição para a vida adulta. Os níveis hormonais, as normas sociais e as expectativas sobre como os jovens devem agir estão mudando durante esse período; os adolescentes começam a depender mais de grupos de pares para se integrarem mais plenamente à sociedade à medida que entram lentamente na idade adulta. Este é frequentemente um período de crescente liberdade (e responsabilidade) para os meninos e restrições para as meninas. É também um período de experimentação. Na última década, tem havido um consenso crescente de que adolescentes muito jovens estão em uma faixa etária crítica na qual a maioria dos jovens começa a vivenciar a puberdade, recorre cada vez mais aos pares como pontos de referência e experimenta comportamentos de risco social. As normas de gênero desempenham um papel fundamental em tudo isso.

Acreditamos que a adolescência precoce também é um período de oportunidade para apoiar os jovens a atingirem todo o seu potencial. Os jovens precisam de apoio emocional de redes familiares e de colegas, além de espaço para definir suas próprias identidades e expressões de gênero. Programas inovadores são necessários para apoiar os adolescentes durante este período crítico de transição para uma vida mais saudável e feliz.

A Faculdade de Medicina embarcou na Estudo Global sobre Adolescentes Precoces de pais e meninos e meninas de 10 a 14 anos que frequentam duas grandes escolas primárias em Blantyre, Malawi. Esta pesquisa abordou certos temas que influenciam a vida dos jovens e informou a Adolescência Muito Jovem 2.0 currículo. Eles incluem:

• Ambiente: Situadas em assentamentos informais movimentados, as escolas não são seguras e enfrentam desafios com roubos e comportamento antissocial.
• Preocupações: Assim como acontece com os jovens em todos os lugares, há uma conscientização sobre mudanças corporais e o surgimento de sentimentos sexuais entre adolescentes muito jovens no Malawi. Adolescentes jovens geralmente não estão preparados para a iniciação sexual.
• Questões práticas: Como em muitos outros contextos, a higiene menstrual é um problema sério. As meninas têm dificuldade em obter absorventes, lavar e secar panos ou absorventes improvisados (especialmente na estação chuvosa) e em obter privacidade suficiente em casa ou na escola. Os meninos às vezes se sentem constrangidos pela falta de roupas íntimas. Latrinas e água são muito escassas.
• Normas de gênero e socialização: Neste cenário urbano, há uma mistura de comunidades que migraram de diferentes áreas rurais com uma variedade de tradições relacionadas a normas de gênero e práticas de iniciação.

Sobre o Manual

O currículo se concentra em desafiar e redefinir o que significa ser uma menina ou um menino, além de destacar a aprendizagem socioemocional. Essa forma de aprendizagem demonstrou aumentar a capacidade dos alunos de integrar habilidades, atitudes e comportamentos para lidar de forma eficaz e ética com as tarefas e os desafios diários. Inclui cinco competências essenciais: autoconsciência, autogestão, consciência social, habilidades de relacionamento e tomada de decisões responsável.

O manual, estruturado em um currículo de 12 sessões, permitirá que meninos e meninas:

• Reconhecer e questionar relações desiguais de poder e privilégio que prejudicam o bem-estar de adolescentes muito jovens;
• Reconhecer e desafiar normas de gênero prejudiciais para promover a autonomia e o empoderamento das meninas e o cuidado e a conexão dos meninos com os outros;
• Aprenda a apreciar as mudanças sexuais e reprodutivas que ocorrem em seus corpos de maneiras adequadas à idade e “positivas para o corpo”; e
• Reconhecer a violência e desenvolver habilidades para desafiá-la e preveni-la.

O manual será lançado em Lilongwe, Malawi, no Wamkulu Palace Lodge, em 25 de setembro de 2018. Espera-se que o lançamento atraia um público diversificado, incluindo o Ministério da Saúde, o Ministério da Educação e outras partes interessadas.

O Adolescência Muito Jovem 2.0 o currículo está disponível online aqui.