Quando os homens estão envolvidos como pais e cuidadores, isso pode ter benefícios abrangentes para a saúde e o bem-estar de suas famílias e de si mesmos. Lições de todo o mundo indicam que intervenções em grupo, cuidadosamente planejadas – que visam identificar, desafiar e mudar normas de gênero prejudiciais – podem ajudar a mobilizar mudanças sociais. Especificamente, programas que trabalham com pais de primeira viagem e futuros pais para refletir criticamente sobre o que significa ser homem e pai podem gerar mudanças positivas e transformadoras de gênero em suas vidas e nas vidas de suas parceiras e filhos.
Um novo conjunto de três resumos de aprendizagem da Plan International Canada e da Equimundo documenta as lições aprendidas com o projeto Strengthening Health Outcomes for Women and Children (SHOW) da Plan International Canada, um projeto multinacional de transformação de gênero, com duração de 4,5 anos, que visa reduzir a mortalidade materna e infantil entre mulheres e crianças vulneráveis em regiões carentes de cinco países: Bangladesh, Gana, Haiti, Nigéria e Senegal, e promover a igualdade de gênero.
Recolhidos através das experiências da Equimundo e da Plan International Canada com o projeto SHOW, bem como com programas semelhantes baseados em grupos que trabalham com pais para ajudá-los a se tornarem cuidadores e parceiros mais envolvidos, estes resumos destacam a importância de: programas de enquadramento para recrutar e reter participantes do sexo masculino; garantindo facilitação de alta qualidade; e incluindo populações que normalmente estão ausentes em tais programas.
Escritos para profissionais, os resumos destacam lições aprendidas e recomendações para a concepção, implementação e sustentação de programas eficazes de transformação de gênero: atividades ou intervenções que buscam identificar, desafiar e mudar normas e relações de gênero prejudiciais, acesso e controle de recursos e dinâmicas de poder, a fim de promover a equidade de gênero e a autonomia individual. As lições aprendidas incluem:
Como efetivamente recrutar e reter participantes do sexo masculino:
- Considere as restrições dos participantes (como a sazonalidade do trabalho ou as dificuldades de transporte) ao escolher o local e agendar sessões de grupo.
- Enquadre a mensagem e a abordagem do programa para apelar às aspirações dos homens para si próprios como cuidadores e parceiros envolvidos e usam um abordagem baseada em pontos fortes construindo sobre o que os homens e os pais já sabem.
- Incluir participantes e comunidades em adaptando o conteúdo para ter certeza de que é contextualmente relevante e que os participantes possam relacioná-lo com suas vidas cotidianas.
- Envolver e mobilizar comunidades e famílias de participantes além da fase de recrutamento, para que se sintam envolvidos e investidos no programa a longo prazo. Isso pode servir potencialmente para mitigar a reação na comunidade, à medida que as normas de gênero são questionadas e desafiadas pelos participantes durante o programa.
Como garantir facilitação de alta qualidade para garantir um alto grau de participação, retenção e impacto:
- Selecionar facilitadores com consideração cuidadosa de suas habilidades interpessoais, qualidades e origensO facilitador ideal é autêntico, aberto a outras pessoas e a novas ideias, capaz de criar um espaço seguro para discussão, um ouvinte ativo e capaz de gerenciar grupos com sucesso. Os facilitadores também devem estar familiarizados com as comunidades em que trabalham e com as realidades cotidianas dos participantes.
- Treinamento bem-sucedido Para facilitadores de alta qualidade, o treinamento pode assumir diferentes formatos, mas com alguns requisitos mínimos. O conteúdo deve abranger conceitos como gênero como construção social, poder e violência contra as mulheres, e ensinar os facilitadores a identificar e lidar com seus próprios preconceitos, responder a denúncias de violência e se mobilizar para a mudança social. A duração do treinamento deve permitir tempo suficiente para praticar as habilidades de facilitação e construir coesão no grupo.
- Motivar e apoiar facilitadores, considerando cuidadosamente a remuneração, equilibrando as necessidades de sustentabilidade do programa, fornecendo feedback construtivo com sensibilidade e criando espaços para que os facilitadores reflitam e aprendam uns com os outros. Estruturas de supervisão claras podem ajudar a facilitar o monitoramento e o apoio aos facilitadores.
Como garantir a participação de aqueles que podem ser atualmente ignorados ou excluídos – como indivíduos com baixos níveis de alfabetização, membros da família além do casal e a comunidade em geral.
- Facilitar o trabalho com facilitadores e participantes com baixo nível de alfabetização por meio de adaptação de manuais e materiais de programas para focar em questões práticas sobre os teóricos, ou por usando mídia e tecnologia como recursos pictóricos e celulares para facilitar o acesso onde a alfabetização é uma barreira.
- Envolver membros adicionais da família – especialmente os sogros das mulheres. Isso pode ser um componente crucial para desafiar e mudar as normas de gênero no lar, especialmente no que se refere ao trabalho de cuidado não remunerado.
- Envolver a comunidade em geral por meio de diferentes pontos de entrada e estratégias, dependendo do contexto do programa. Os benefícios potenciais de obter a adesão da comunidade, incluindo maiores taxas de participação e retenção, são notáveis e justificam a avaliação e implementação cuidadosa dessas estratégias.
Leia todos os três resumos desta série de aprendizagem:
Recrutamento e retenção de participantes masculinos em programas de transformação de gênero
Envolvendo populações ausentes em programas de transformação de gênero
O papel da facilitação em programas de transformação de gênero que envolvem homens e meninos
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