Desde os primeiros estágios de aprendizado sobre seus corpos, identidades, atrações, escolhas reprodutivas e desejos de relacionamentos, os meninos precisam de informações, serviços e apoio para apoiar a si mesmos e aos outros ao seu redor.
Este infográfico resume a importância do conhecimento sobre saúde e direitos sexuais e reprodutivos (SDSR), habilidades socioemocionais e resiliência para meninos de 4 a 19 anos, abrangendo a infância e a adolescência. Também destaca a importância de incluir meninos em programas de SDSR e de incentivar a reflexão crítica sobre gênero e dinâmicas de poder. Se tivermos sucesso nisso, melhoraremos a vida de outras pessoas, incluindo meninas e mulheres na vida de meninos e os homens que elas se tornarão. Essa abordagem inclusiva contribui para o avanço de objetivos mais amplos de igualdade e justiça de gênero para todas as pessoas.
A sexualidade dos meninos, sua saúde e direitos sexuais e reprodutivos, e seus relacionamentos são absolutamente essenciais para sua individualidade, saúde geral e bem-estar futuro. A maneira como eles se relacionam e se envolvem com sua sexualidade e SRHR também afeta diretamente aqueles ao seu redor. Mas você nunca...
Sabemos disso observando as informações fornecidas aos meninos, os serviços oferecidos a eles e os dados coletados sobre suas experiências. Quando a narrativa em torno da saúde sexual e reprodutiva (SDSR) prioriza apenas a saúde reprodutiva de meninas e mulheres, as instituições de serviços de SDSR perdem a chance de transformar as normas e expectativas sociais de gênero que frequentemente levam à estereotipificação das questões de SDSR como sendo exclusivamente femininas.
Portanto, é crucial continuar a defender a saúde e os direitos sexuais e reprodutivos de mulheres e meninas; e, ao mesmo tempo, abordar a saúde, o conhecimento e o apoio de meninos e homens é essencial para alcançar os mais altos níveis de saúde e bem-estar. Os meninos são uma população-alvo importante, pois absorvem normas de gênero restritivas e prejudiciais durante essa fase da vida; se as identificarmos precocemente, podemos prevenir esse padrão de definição de normas.