Meninos e Educação no Sul Global: Vulnerabilidades Emergentes e Novas Oportunidades para Promover Mudanças nas Normas de Gênero

Este artigo apresenta uma revisão de dados globais sobre a educação de meninos no Sul Global e descobertas recentes sobre a influência do desempenho educacional dos meninos em suas atitudes e comportamentos em termos de igualdade de gênero. O artigo também apresenta três exemplos — do Brasil, dos Bálcãs e da Índia — de abordagens escolares avaliadas para envolver meninos e meninas na redução da violência de gênero e na promoção de maior apoio à igualdade de gênero. São fornecidas recomendações sobre como integrar esses processos ao sistema educacional público de forma a proporcionar benefícios tanto para meninos quanto para meninas, em uma abordagem relacional.