Espace de travail

Des enfances en bonne santé

Promouvoir des environnements qui aident les garçons et les jeunes hommes à vivre des masculinités diverses, équitables et saines

Les idées sur le genre – la façon dont la société attend des garçons, des filles, de tous les enfants et adultes – sont parmi les premières choses que les enfants apprennent sur le monde. De plus en plus de recherches internationales confirment que les garçons, quels que soient leur pays, leur origine ethnique ou leur situation économique, sont socialisés à se couper des relations importantes, à réprimer leurs émotions, à survaloriser la compétition et la réussite, à sacrifier leur santé, à recourir à la violence et à la subir, et à prendre des risques inconsidérés qui mettent leur vie en danger.

Ces idées malsaines sur l'enfance et la virilité sont reproduites dans les familles, les écoles, les communautés et les médias. Recherche sur la boîte à hommes a affirmé comment ces idées néfastes sur la virilité conduisent à des résultats négatifs qui nuisent aux garçons et aux hommes eux-mêmes ainsi qu’aux filles, aux femmes et à nos communautés.

Les collègues d'Equimundo ont travaillé avec des partenaires communautaires pour atteindre les jeunes hommes âgés de 15 à 24 ans grâce à notre approche phare de transformation des genres. Programme H (appelé Manhood 2.0 dans certains contextes). Mis en œuvre dans plus de 30 pays et étendu à certains contextes par le biais d'écoles, de programmes périscolaires ou d'organisations au service des jeunes, le Programme H a été désigné comme une bonne pratique en matière de promotion de l'égalité des sexes et de prévention des violences sexistes par la Banque mondiale et l'Organisation mondiale de la santé.

En 2020, reconnaissant la nécessité de commencer ce travail à un âge encore plus jeune, Equimundo et la Fondation Kering ont co-créé le Initiative mondiale pour l'enfance (GBI), dont Plan International et Gillette sont les principaux partenaires. Initiative inédite visant à promouvoir des masculinités saines et équitables dès le plus jeune âge, GBI utilise des approches spécifiquement conçues pour mobiliser les garçons (de 4 à 13 ans) et les adultes qui les entourent, et s'appuie sur les médias pour informer et mobiliser les communautés et les systèmes qui influencent et façonnent ce que signifie être un garçon.

Le GBI comporte trois composantes principales :

  • Recherche fondamentale : Menées par l'équipe de recherche d'Equimundo, les recherches du GBI visaient à identifier la manière dont les garçons définissent et interprètent la masculinité, la manière dont les institutions interagissent avec eux, et les messages et plateformes qui favorisent une enfance saine. Ces recherches ont notamment porté sur les représentations de la virilité que les garçons voient à la télévision, ainsi que sur l'expression de la virilité dans les jeux en ligne, et sur son importance pour les enfants.
  • Outils pédagogiques de groupe fondés sur des données probantes:Co-développés par Equimundo avec des partenaires dans les communautés où vivent les garçons, les outils GBI incluent Enfance 2.0 programme destiné aux jeunes enfants dans des contextes communautaires, contenu destiné aux adultes (par exemple, soignants, enseignants, entraîneurs) à mettre en pratique avec les enfants de leur vie, et modules de formation pour les organisations de la société civile et les écoles.
  • Engagement communautaire numérique : Actuellement en cours de développement, la plateforme numérique GBI vise à devenir un lieu numérique international largement utilisé par les garçons, les parents, les enseignants, les responsables communautaires et les défenseurs des droits des garçons, leur permettant d'accéder aux dernières recherches, aux ressources vidéo et aux supports pédagogiques pour sensibiliser les garçons à une masculinité saine. Un exemple de supports existants est disponible sur le site Compte Instagram GBI.

 

Initiative mondiale pour l'enfance

L’initiative Global Boyhood vise à guider les garçons à partager leurs émotions de manière saine, à accepter et à se connecter avec les autres, à se lever et à dénoncer l’intimidation et les inégalités, et à se libérer des stéréotypes.

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