{"id":9933,"date":"2018-06-13T15:15:34","date_gmt":"2018-06-13T19:15:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.equimundo.org\/?p=9933"},"modified":"2022-06-07T13:32:05","modified_gmt":"2022-06-07T17:32:05","slug":"promundo-axe-launch-new-report-examining-drivers-consequences-bullying","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.equimundo.org\/es\/promundo-axe-launch-new-report-examining-drivers-consequences-bullying\/","title":{"rendered":"Equimundo y Axe lanzan un nuevo informe que examina las causas y consecuencias del acoso escolar"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.equimundo.org\/es\/resources\/bullying-crisis\/\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-9934\" src=\"https:\/\/www.equimundo.org\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/The-Bullying-Crisis_WEB-cover-1.jpg\" alt=\"\" width=\"350\" height=\"453\" srcset=\"https:\/\/www.equimundo.org\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/The-Bullying-Crisis_WEB-cover-1.jpg 1275w, https:\/\/www.equimundo.org\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/The-Bullying-Crisis_WEB-cover-1-232x300.jpg 232w, https:\/\/www.equimundo.org\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/The-Bullying-Crisis_WEB-cover-1-768x994.jpg 768w, https:\/\/www.equimundo.org\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/The-Bullying-Crisis_WEB-cover-1-791x1024.jpg 791w\" sizes=\"auto, (max-width: 350px) 100vw, 350px\" \/><\/a>Equimundo y Axe, la marca l\u00edder de Unilever en cuidado masculino, lanzaron <em><a href=\"https:\/\/www.equimundo.org\/es\/resources\/bullying-crisis\/\">La crisis del acoso escolar<\/a><\/em> \u2013 un nuevo estudio sobre c\u00f3mo los hombres j\u00f3venes en los Estados Unidos usan, experimentan, presencian e intervienen en el acoso \u2013 el 13 de junio en la Semana de las Redes Sociales 2018 en Los \u00c1ngeles, California.<\/p>\n<p>Equimundo present\u00f3 el informe junto a representantes de Ditch the Label y Axe, en un panel titulado \u201c<a href=\"https:\/\/socialmediaweek.org\/losangeles\/events\/from-fake-friends-to-flaming-a-nofilter-discussion-on-the-state-of-cyberbullying\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">De amigos falsos a insultos: una discusi\u00f3n de #NoFilter sobre el estado del ciberacoso<\/a><u>.<\/u>&quot;El evento explor\u00f3 los efectos psicol\u00f3gicos y sociales del ciberacoso y su relaci\u00f3n con las ideas r\u00edgidas de masculinidad y autoexpresi\u00f3n.<\/p>\n<p>La investigaci\u00f3n, realizada con una muestra representativa a nivel nacional de hombres j\u00f3venes de 18 a 24 a\u00f1os de edad en los Estados Unidos, examina la omnipresencia del acoso tanto en l\u00ednea como fuera de l\u00ednea, as\u00ed como los factores que lo impulsan y sus efectos en la autoestima, el bienestar y las tendencias depresivas de los hombres j\u00f3venes.<\/p>\n<h3><strong>Los hallazgos clave de la investigaci\u00f3n incluyen:<\/strong><\/h3>\n<p><strong>Prevalencia del acoso escolar:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Patrones de acoso escolar:<\/strong> Una proporci\u00f3n significativa de hombres j\u00f3venes informan haber usado y experimentado acoso fuera de l\u00ednea o acoso \u201cgeneral\u201d: el 63% de los participantes del estudio informa haber sido acosado directamente (habiendo sido empujado, forzado o bloqueado); el 76% informa haber sido acosado indirectamente por alguien que difundi\u00f3 rumores o chismes falsos sobre ellos.<\/li>\n<li><strong>Patrones de ciberacoso: <\/strong>Hasta 10% de los encuestados han experimentado al menos una forma de acoso cibern\u00e9tico solo en el mes anterior; 42% informan que alguien alguna vez hizo comentarios negativos sobre su apariencia en las redes sociales.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Factores que impulsan el acoso escolar:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Actitudes de g\u00e9nero desiguales: <\/strong>Muchos j\u00f3venes tienen ideas restrictivas sobre lo que significa ser un hombre de verdad: autosuficiencia, agresividad y dureza, entre otras caracter\u00edsticas. Entre los encuestados, quienes tienen estas ideas restrictivas son m\u00e1s propensos a recurrir tanto al acoso general como al ciberacoso.<\/li>\n<li><strong>Niveles de empat\u00eda:<\/strong> Los hombres j\u00f3venes del estudio muestran rasgos emp\u00e1ticos amplios, aunque no universales. Si bien las tasas generales de empat\u00eda son relativamente altas, tener niveles m\u00e1s altos de empat\u00eda se relaciona significativamente con una mayor probabilidad de intervenir para detener el acoso.<\/li>\n<li><strong>Actitudes de apoyo al acoso: <\/strong>Los j\u00f3venes del estudio generalmente no aprueban el acoso escolar, pero quienes s\u00ed lo hacen (por ejemplo, quienes coinciden en que \u00abmolestar a los dem\u00e1s es divertido\u00bb) est\u00e1n estad\u00edsticamente vinculados con el acoso escolar. Estos hombres tambi\u00e9n han sido menos propensos a intervenir cuando han presenciado el acoso escolar.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Consecuencias del bullying:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Disminuci\u00f3n de la satisfacci\u00f3n con la vida:<\/strong> Experimentar acoso general y ciberacoso se relaciona con una disminuci\u00f3n de la satisfacci\u00f3n vital. Sin embargo, intervenir para detener el acoso general se relaciona con un aumento de la satisfacci\u00f3n vital en los hombres.<\/li>\n<li><strong>Tendencias depresivas:<\/strong> Experimentar, presenciar e intervenir en situaciones de acoso escolar se asocian con tendencias depresivas entre los encuestados. Este mismo v\u00ednculo es a\u00fan m\u00e1s fuerte y significativo entre quienes informan haber... <em>usado<\/em> Conductas generales de acoso. Por el contrario, no se observan v\u00ednculos similares entre el ciberacoso y las tendencias depresivas, lo que indica un impacto inmediato y emocional del acoso fuera de l\u00ednea que no se replica en los espacios en l\u00ednea.<\/li>\n<li><strong>Disminuci\u00f3n del bienestar general:<\/strong> El aumento de la frecuencia con la que se sufre acoso general y ciberacoso se asocia con una disminuci\u00f3n del bienestar. En t\u00e9rminos generales, estar rodeado de acosadores, o ser uno, es perjudicial para la salud.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Los hallazgos de la investigaci\u00f3n revelan el amplio alcance y las consecuencias negativas del acoso escolar en los hombres j\u00f3venes. Tambi\u00e9n brindan informaci\u00f3n importante sobre sus causas: ideas da\u00f1inas y restrictivas sobre la masculinidad. Los hombres j\u00f3venes que creen que &quot;ser un hombre de verdad&quot; significa actuar con firmeza, apegarse a roles de g\u00e9nero r\u00edgidos, ser autosuficientes y usar la agresi\u00f3n para resolver conflictos son m\u00e1s propensos a acosar a otros. Los resultados se\u00f1alan posibles puntos de partida para prevenir el acoso escolar: adem\u00e1s de transformar las actitudes de g\u00e9nero, el apoyo a la capacidad emp\u00e1tica de los hombres j\u00f3venes merece mayor atenci\u00f3n e investigaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Leer <em>La crisis del acoso escolar: causas y consecuencias entre los hombres j\u00f3venes en Estados Unidos<\/em> <a href=\"https:\/\/www.equimundo.org\/es\/resources\/bullying-crisis\/\">aqu\u00ed<\/a>.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Equimundo y Axe, la marca l\u00edder de Unilever en productos de cuidado masculino, lanzaron The Bullying Crisis, un nuevo estudio sobre c\u00f3mo los hombres j\u00f3venes en Estados Unidos usan, experimentan, presencian,<\/p>","protected":false},"author":3,"featured_media":9936,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"_relevanssi_hide_post":"","_relevanssi_hide_content":"","_relevanssi_pin_for_all":"","_relevanssi_pin_keywords":"","_relevanssi_unpin_keywords":"","_relevanssi_related_keywords":"","_relevanssi_related_include_ids":"","_relevanssi_related_exclude_ids":"","_relevanssi_related_no_append":"","_relevanssi_related_not_related":"","_relevanssi_related_posts":"","_relevanssi_noindex_reason":"","footnotes":""},"tags":[654,671,828,716,717],"class_list":["post-9933","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","tag-axe","tag-bullying","tag-cyberbullying","tag-man-box","tag-unilever","program_areas-caring-boyhoods","program_areas-social-connection","geography-north-america","geography-united-states","our_research-man-box"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.equimundo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9933","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.equimundo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.equimundo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.equimundo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.equimundo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9933"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.equimundo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9933\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9935,"href":"https:\/\/www.equimundo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9933\/revisions\/9935"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.equimundo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9936"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.equimundo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9933"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.equimundo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9933"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}