{"id":21838,"date":"2025-08-11T14:47:05","date_gmt":"2025-08-11T18:47:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.equimundo.org\/?p=21838"},"modified":"2025-08-11T14:47:05","modified_gmt":"2025-08-11T18:47:05","slug":"reflections-on-engaging-middle-school-boys-with-the-manosphere","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.equimundo.org\/es\/reflections-on-engaging-middle-school-boys-with-the-manosphere\/","title":{"rendered":"Reflexiones sobre la participaci\u00f3n de los ni\u00f1os de secundaria en la manosfera"},"content":{"rendered":"

Este blog es el segundo de una serie de dos partes que explora c\u00f3mo prevenir la violencia mediante la acci\u00f3n proactiva.<\/em>interactuando activamente con hombres y ni\u00f1os. Apareci\u00f3 por primera vez aqu\u00ed<\/a>. Lea la parte 1: \u201c<\/em>Por qu\u00e9 ense\u00f1amos prevenci\u00f3n de la violencia a hombres y ni\u00f1os<\/em><\/a>."\u00a0<\/em><\/p>\n

Como educadores experimentados, hemos presenciado la presi\u00f3n que soportan los chicos de secundaria hoy en d\u00eda a la hora de definir qu\u00e9 significa "ser un hombre". Desde los algoritmos de las redes sociales hasta los influencers de videojuegos y el rendimiento deportivo de alto riesgo, los chicos est\u00e1n inmersos en un flujo constante de mensajes. Si bien parte del contenido puede ser inspirador, gran parte refleja una comprensi\u00f3n limitada y estrecha de la masculinidad, que sabemos que perjudica el desarrollo de la identidad masculina en los j\u00f3venes.<\/p>\n

Cuando surgi\u00f3 la oportunidad para que Prepare colaborara con Equimundo pilotando su lecci\u00f3n que analiza e interroga\u00a0manosfera<\/em><\/a>\u00a0Al compartir contenido con un grupo de chicos de secundaria, vimos la oportunidad de combinar nuestra experiencia compartida. Quer\u00edamos ayudar a los estudiantes de secundaria a reflexionar sobre los tipos de masculinidad con los que se conectan en l\u00ednea. Adem\u00e1s, quer\u00edamos que estos chicos consideraran c\u00f3mo los mensajes que se promueven en este contenido podr\u00edan afectar negativamente a las ni\u00f1as y mujeres.<\/p>\n

El enfoque de Equimundo para trabajar con hombres y ni\u00f1os en la prevenci\u00f3n de la violencia se distingue por su calidez, matices e insistencia en que la transformaci\u00f3n no solo es posible, sino esencial. Programas como\u00a0Masculinidad 2.0<\/strong><\/a>,\u00a0<\/strong>Muchas maneras de ser<\/strong><\/a>, <\/strong>y Creando paz<\/strong><\/a>\u00a0Proporciona a los j\u00f3venes herramientas para desentra\u00f1ar las expectativas de g\u00e9nero, desafiar estereotipos da\u00f1inos y practicar la empat\u00eda y la responsabilidad en situaciones de la vida real. Fundamentalmente, Equimundo no averg\u00fcenza a los chicos por lo que han aprendido del mundo; en cambio, los invita a explorar una versi\u00f3n m\u00e1s completa y expansiva de la masculinidad, una basada en la conexi\u00f3n, la equidad y la elecci\u00f3n.<\/p>\n

Prepare ense\u00f1a prevenci\u00f3n de la violencia y lleva a\u00f1os trabajando en aulas mixtas. El curr\u00edculo principal de prevenci\u00f3n de la violencia de Prepare invita a los j\u00f3venes a reflexionar sobre su comprensi\u00f3n del g\u00e9nero, sus normas y estereotipos. Es importante preguntar: \u00bfQu\u00e9 aspectos de los mensajes que han aprendido de la sociedad sobre lo que significa ser masculino o femenino les ayudan a mantenerse m\u00e1s seguros o les impiden usar estrategias de seguridad? Los estudiantes generan respuestas como: "Me han ense\u00f1ado a ser duro todo el tiempo, as\u00ed que desescalar la situaci\u00f3n me parece una excusa", y "Si no parezco listo y dispuesto a luchar, me avergonzar\u00e1n por ser un cobarde".<\/p>\n

Durante el \u00faltimo a\u00f1o, Equimundo ha estado examinando de cerca la vidas digitales<\/a> de ni\u00f1os y hombres j\u00f3venes: d\u00f3nde pasan tiempo en l\u00ednea, el tipo de contenido al que est\u00e1n expuestos, c\u00f3mo moldea sus creencias y, lo m\u00e1s importante, qu\u00e9 podemos hacer al respecto. Si bien gran parte de lo que los ni\u00f1os encuentran en l\u00ednea es neutral o incluso positivo (consejos de fitness, consejos sobre citas o c\u00f3mo ganar dinero), es alarmantemente f\u00e1cil caer en un pozo sin fondo de contenido mis\u00f3gino y da\u00f1ino. Lo hemos visto una y otra vez: ni\u00f1os que buscan orientaci\u00f3n sobre preguntas cotidianas, solo para ser arrastrados a las redes de influencers que ofrecen consejos t\u00f3xicos disfrazados de empoderamiento. Por eso desarrollamos...\u00a0Enlace<\/a>Laboratorio Up<\/a><\/strong>, una iniciativa de innovaci\u00f3n digital enfocada en redirigir este tipo de b\u00fasquedas hacia recursos m\u00e1s saludables y de mayor apoyo. Sin embargo, intervenciones como LinkUp deben ir de la mano con la educaci\u00f3n. Tambi\u00e9n necesitamos dotar a los j\u00f3venes de alfabetizaci\u00f3n digital y una comprensi\u00f3n cr\u00edtica de c\u00f3mo el contenido en l\u00ednea puede influir en sus actitudes sobre la violencia, la igualdad de g\u00e9nero y su propia identidad. Para apoyar este esfuerzo, creamos un plan de clase breve y adaptable para educadores que trabajan con j\u00f3venes de secundaria.<\/p>\n

Preparar Equimundo adaptado\u00a0Mensajes en l\u00ednea sobre la hombr\u00eda\u00a0<\/em><\/a>plan de clase<\/a>\u00a0Para ni\u00f1os, y se imparti\u00f3 a los estudiantes en junio. Encaj\u00f3 al final de un programa semestral de educaci\u00f3n para la salud que inclu\u00eda contenidos sobre pubertad, reproducci\u00f3n, infecciones de transmisi\u00f3n sexual, consentimiento y estrategias de resistencia para abordar conductas de riesgo.<\/p>\n

La diapositiva inicial estaba en la pantalla al entrar en la sala. Hab\u00eda dos im\u00e1genes, una junto a la otra, para que las procesaran:\u00a0El Rey del H\u00edgado<\/em>, un influencer hipermusculoso que promueve la fuerza, la felicidad y la salud a trav\u00e9s de una dieta ancestral centrada en la carne. Y la otra era una miniatura de la foto de un adolescente de\u00a0La Fundaci\u00f3n Mariposa: RESET<\/em>\u00a0video.<\/p>\n

Como los j\u00f3venes pasan una buena cantidad de tiempo en l\u00ednea, les intrig\u00f3 entrar a su aula de educaci\u00f3n sobre salud y ver algo actual y relevante para ellos.<\/p>\n

Los chicos se involucraron inmediatamente y hablaron, con comentarios como:<\/p>\n